Haber: Yasemin Özçelik / RİZE
Onlar, savaşın gölgesinde büyüyen, kimisi ailesini yitirmiş, kimisi çocukluğunu...
Ama şimdi, bir dil öğrendikçe yeni bir umut yeşeriyor içlerinde. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği bölümü öğrencileri Sinem Türüt, Gözde Gören, Şeyma Kazki, Fatma Şanverdi, Hüdanur Topçu, Medine Nur Bingöl, Mihriban Aydın, Rümeysa Çelik, Zânâ Dede, Şevval Uzun, Revan Zartit, Semanur Çabuk, Nazlıcan Korku, Yunus İşler, İbrahim Enes Sayan tarafından yürütülen dört ayrı sosyal sorumluluk projesi, Rize’de yaşayan mülteci kadın ve çocuklara Türkçe öğreterek yalnızca kelimeleri değil, yeni bir hayat umudunu da armağan etti.
Projeler şu başlıklar altında yürütüldü:
“Gönül Dilimiz Türkçemizle Kardeşiz”, “Rize’de Yaşayan Mülteci Kadınların Dil Becerilerinin İyileştirilmesi ve Geliştirilmesi”, “Rize’de Yaşayan Mülteci Çocukların Dil ve Kültür Bağlamında Uyum Sürecinin İyileştirilmesi”, “Mülteci Çocukların Türkçe Kullanımında Yaşanan Bilişsel Problemlerin Tespit ve Giderilmesine Yönelik Uygulamalar”
“Bir Dil, Bir Umut”
Projeler, Rize’nin farklı mahallelerinde yaşayan Suriyeli ve diğer mülteci kadın ve çocuklara Türkçeyi öğretmenin ötesine geçti. Bu çalışmalar, çocukların derslerde başarı göstermesini, arkadaşlarıyla bağ kurmasını ve en önemlisi toplumun bir parçası olduklarını hissetmesini sağladı.
Öğrencilerden Öğrencilere Gönülden Bir Destek
Projeler, üniversite öğrencilerinin gönüllü çabalarıyla yürütüldü. Dil seviyesi tespitinden, bireysel eğitimlere; sosyal kaygılarını düşürmeye yönelik her adım titizlikle planlandı. Kültürel paylaşım etkinlikleri ve etkileşimli dil oyunlarıyla çocukların ve kadınların aidiyet hisleri pekiştirildi. Ailelerle de iş birliği kurularak öğrenme süreci ev ortamına taşındı.
Destek ve Dayanışma
Projeler SİYAH, İlim Yayma Cemiyeti ve İHH’nın desteğiyle hayata geçirildi. 4000-5000 TL aralığındaki sınırlı bütçelere rağmen projeler büyük bir etki yarattı. Proje gönüllülerinin deyimiyle:
“Küçük bir sınıfta, sessizce deftere yazılan kelimeler; bir çocuğun hayatına atılan en büyük imzadır.”
Devamı Gelecek
Bu projeler, yalnızca birer görev ya da ödev değil, geleceğe atılan tohumlar oldu. Hazırlanan eğitim materyalleri ve raporlar sayesinde benzer projelerin devam etmesi planlanıyor.
