Yazılı bir açıklama yapan Karaaslan, eğitim teknolojilerinin geliştiği ve uzaktan eğitim altyapısının güçlü bir şekilde kullanılabildiği günümüzde, yöneticilerin günlerce görev yerlerinden ayrılarak merkezi noktalarda seminere alınmasının doğru bir tercih olmadığını ifade etti. Özellikle uzak ilçelerden katılım sağlayan yöneticilerin ulaşım ve konaklama gibi ekonomik yüklerle karşı karşıya kaldığını vurguladı.
Açıklamada, yüz yüze seminerlerin sadece maddi değil, aynı zamanda idari ve sosyal sorunlara da neden olduğu kaydedildi. Eğitim yöneticilerinin aile düzeninin, okul işleyişinin ve kurum içi planlamaların bu süreçten olumsuz etkilendiğine dikkat çekilerek, yöneticilerin uzun süre okul ortamından uzak kalmasının eğitim hizmetinin verimliliğini düşürdüğü belirtildi.
Pandemi döneminde başarıyla uygulanan uzaktan eğitim sistemlerini hatırlatan Karaaslan, hizmet içi eğitim faaliyetlerinin büyük bölümünün hâlen dijital platformlar üzerinden yürütülebildiğini ifade etti. Yönetici seminerlerinin de çevrim içi olarak düzenlenebileceğini dile getiren Karaaslan, bu sayede hem kamu kaynaklarında tasarruf sağlanacağını hem de yöneticilerin zaman ve maliyet kaybı yaşamayacağını söyledi.
Eğitim çalışanlarının görüş ve taleplerinin dikkate alınmasının önemine vurgu yapan Karaaslan, bundan sonraki süreçte yönetici eğitim faaliyetlerinin uzaktan eğitim modeliyle planlanması gerektiğini belirtti.
Karaaslan, “Eğitim yöneticilerimizin zamanını, emeğini ve ekonomik şartlarını gözeten bir yaklaşımın benimsenmesi hem çalışan memnuniyeti hem de kamu yararı açısından daha doğru olacaktır” ifadelerini kullanarak açıklamasını tamamladı.